Suomenkielinen kasvatus- ja koulutuslautakunta
Esityslista 03.06.2025/Asianro 27

Suomenkielinen kasvatus- ja koulutuslautakunta 03.06.2025     

277/12.00.01/2025 

Valmistelija Rehtori Matti Autero, kasvun ja oppimisen tuen erityisasiantuntija Maija Antila, opetusjohtaja Astrid Kauber, etunimi.sukunimi@kirkkonummi.fi

Päätösehdotus Sivistysjohtaja Ikonen Eeva-Kaisa

 Suomenkielinen kasvatus- ja koulutuslautakunta 

1 
päättää hyväksyä lukuun 7 Oppiaineet sisältyvät opintojaksojen muutokset 

2 
päättää hyväksyä oppimisen tuen ja erityisopetuksen uudistamiseen liittyvät muutokset lukion paikallisen opetussuunnitelman luvussa 4.2. Oppimisen tuki ja erityisopetus.

Käsittely 

Päätös  

Tiedoksi

Porkkalan lukion opetussuunnitelmaan esitetään eräitä muutoksia oppiaineita koskevaan lukuun 7 siten, että nykyiseen LOPSiin sisältyviä oppilaitoskohtaisia opintojaksoja päivitetään vastaamaan uudistuvia sisältöjä. Muutokset koskevat opintojaksoja, jotka sisältyvät vakiintuneesti Porkkalan lukion opetustarjontaan, joten toimenpantuna tässä esitetyt muutokset eivät pääsääntöisesti edellytä lisäresursointia opetukseen. A-saksan yo-kirjoituksiin valmistavan opetuksen korvautuminen vakiintuneesti A-saksan oppimäärällä edellyttänee kuitenkin asteittain jonkin verran lisäresurssia. Porkkalan lukiossa on valmius aloittaa A-saksan opetus lukuvuoden 2025–2026 alusta moduuleilla SAA1-SAA3 (6 op). Samalla mainittu erillinen valmentaminen yo-kokeeseen korvautuu A-saksan osalta oppiaineen valtakunnallisen oppimäärän johdonmukaisella opetuksella 

Esitetyt muutokset mahdollistavat tarvittaessa eri oppimäärien ryhmien yhdistämisiä (ruotsi) tai kuvattujen opintojaksojen (psykologia, liikunta) toteuttamisen esimerkiksi vuorovuosin saman oppiaineen toisen opintojakson kanssa. Lukion temaattisia opintoja koskeva muutos vastaa nykyisin toteutuvaa opetusta huomioiden opiskelijoiden erityisiä kiinnostuksen alueita ja mahdollistaa yhteistyötä korkeakoulujen kanssa ja tutustumista eri alojen korkeakouluopiskeluun.  

Muutokset oppiaineisiin esitetään LOPS-tekstinä liitteessä. Kunkin muutettavaksi esitettävän koulukohtaisen opintojakson kohdalla esitetään uudistuvan opintojakson koodi, tavoitteet, keskeiset sisällöt, yhteys lukion laaja-alaisen osaamisen osa-alueisiin, sekä opintojakson arviointi. Muutosten keskeinen tavoite on opintotarjonnan saattaminen kustannusneutraalisti ajan tasalle lukion yleissivistäviin tehtäviin liittyviä tarpeita ja opintoihin kohdistuvaa kysyntää vastaavasti. A-saksan osalta esitetään valtakunnalliset tavoitteet ja sisällöt.   

Muutosten perustelut 

Muutetaan paikallinen psykologian opintojakso PS6 Psykologiaa tutkimassa (2 op) lukion oppimäärään sisältyvää PS3-opintojaksoa täydentäväksi ja syventäväksi opintojaksoksi PS6 Tietoa käsittelevä ihminen 2 (2 op). Opintojakso tuo psykologian oppimäärän kognitiivisen psykologian osa-alueeseen tutkimuksellisen ja tiedon muodostusta avartavan näkökulman. Opintojakso edistää alan jatko-opintojen tuntemusta ja vahvistaa ajanmukaista yleissivistystä osana lukion oppimäärää.      

Muutetaan paikalliset opintojaksot RUB19 Ruotsi abikertaus ja RUA10 Ruotsi kertaus muotoon RUB19/RUA10 Ruotsin oppimäärän abikertaus (2 op). Opintojakso on suunniteltu vahvistamaan lukion oppimäärän antamaa ruotsin perusosaamista ja tukemaan tarkoituksenmukaisin harjoituksin perustaitojen kertausta yo-koetta varten. Yo-kokeen kirjoittajamäärien edellyttäessä opintojakso voidaan toteuttaa erikseen eri oppimäärille, ja opiskelijalle rekisteröidään hänen oppimääränsä mukainen opintosuoritus RUB19 tai RUA10.  

Muutetaan paikallinen opintojakso RUA9/RUB18 Aktuellt (2 op) vastaamaan uudistuvia tavoitteita ja sisältöjä muotoon RUA9/RUB18 Syventävä abikertaus (2 op). Opintojakso huomioi A-ruotsin ohella tavoitteellisen B1-ruotsin opiskelun: työskentely mahdollistaa ryhmän kokoonpanon ja opiskelijoiden oppimäärän huomioivia tavoitteita yo-kokeisiin. Opiskelijalle rekisteröidään hänen ruotsin oppimäärän mukainen opintosuoritus, joko RUA9 tai RUB18. Ryhmien muodostuessa opintojakso voidaan toteuttaa erikseen A- ja B1-ruotsin opintojaksona.  

Perustetaan liikunnan opintojakso LI15 Liikunnan kymppi (2 op) korvaamaan vuosittain toteutuva temaattisten opintojen opintojakso TO15 Kymppi (2 op). Opintojakso kannustaa opiskelijoita liikunnallisen elämäntavan omaksumiseen ja oman hyvinvointinsa vaalimiseen kaikille soveltuvan harjoittelun tuella. Opintojakson nimi juontuu juoksutapahtumasta, jossa ohjatun harjoittelun päätteeksi toteutuu 10 km juoksu yhteisöllisenä tapahtumana. Opintojakso tarjoaa vaihtoehtoja ’juoksukympin’ suorittamiseen yhteisöllisenä ryhmätapahtumana. Opintojakso voidaan toteuttaa vuorovuosin toisen (Li7 - LI9) oppilaitoskohtaisen ryhmäliikunnan kanssa. 

Perustetaan oppilaitoskohtainen temaattisten opintojen opintojakso TO16 Oppilaitoskohtainen teemaopintojakso 2 (2 op) täydentämään opetussuunnitelman rakennetta siten, että esimerkiksi koulun projektiin tai korkeakoulujen kanssa tehtävään yhteistyöhön liittyvä opintosuoritus voidaan kirjata opiskelijalle 2 op:n laajuisena osaksi lukion oppimäärää. Muutoksella kulloisenkin lukuvuoden toimintaan liittyvää opiskelua saadaan nykyistä johdonmukaisemmin kirjattua arvioiduksi opintosuoritukseksi.      

Porkkalan lukion opetussuunnitelman mukaisesti lukio tarjoaa valmennusta muiden A-kielten kuin englannin opiskeluun opiskelijan tähdätessä yo-kokeeseen. Opetusta on tarjottu mm. saksan kielessä joustavin järjestelyin. Saksaa valitaan perusopetuksessa pitkänä A-oppimääränä merkittävästi ja on tarpeen vahvistaa tämän kielipolun jatkumista lukion saksan A-oppimäärän tavoitteiden mukaisella opetuksella. Näin tarjotaan nuorille mahdollisuus keskeisen eurooppalaisen kielen hyvään oppimiseen A-kielen tasolla ja samalla luodaan tärkeä vetovoimatekijä opiskelijoiden hakemiselle uuteen yhteiskampukseen. Opetussuunnitelmaan esitetään hyväksyttäväksi lukion A-saksan valtakunnallisen oppimäärän pakolliset ja valinnaiset opintojaksot.

   Oppimisen tuen ja erityisopetuksen uudistus 

Opetushallitus on antanut 20.3.2025 määräyksen lukion paikallisen opetussuunnitelman perusteiden muutoksista liittyen 19.12.2024 vahvistettuihin lukiolain muutoksiin. Uudistus koskee kaikkia lukiokoulutuksen järjestäjiä.

Opiskelijalla on uudistuksen myötä lakisääteinen oikeus saada aineenopettajan tukiopetusta, aineenopettajan ja erityisopettajan opetusta sekä erityisopettajan, opinto-ohjaajan ja muun henkilökunnan tukea ja ohjausta lukion oppimäärän suorittamiseksi. Lisäksi opiskelijalla on oikeus erityisopetukseen, mikäli hän todennettujen, laaja-alaisempien oppimisvaikeuksien tai muiden niihin rinnastettavien syiden vuoksi tarvitsee erityisopetusta, eikä edellä kuvattu oppimisen tuki ole riittävää. Erityisopetuksesta tehdään erillinen hallintopäätös, jota varten tulee kuulla opiskelijaa ja alaikäisen opiskelijan huoltajaa. Oppimisen tukeen kuuluvat lisäksi opiskelijan tarvitsevat avustajapalvelut ja muut mahdolliset palvelut, apuvälineet sekä opiskelun poikkeavaan järjestämiseen liittyvät järjestelyt. 

Lukion paikallisen opetussuunnitelman lukuun 4.2. Oppimisen tuki ja erityisopetus on tehty tarvittavat muutokset oppimisen tuen ja erityisopetuksen uudistuksen osalta. Lisäksi paikallinen opetussuunnitelmateksti ko. luvun osalta on yhtenäistetty ruotsinkielisen opetussuunnitelmatekstin kanssa.

Päätöshistoria