Dynasty tietopalvelu
Kirkkonummen kunta RSS Haku

RSS-linkki

Kokousasiat:
https://kirkkonummi.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30

Kokoukset:
https://kirkkonummi.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30?page=rss/meetings&show=30

Suomenkielinen kasvatus- ja koulutuslautakunta
Esityslista 17.06.2026/Asianro 39


Kokousasian teksti

 

 

Opetusjohtajan viran täyttäminen

Suomenkielinen kasvatus- ja koulutuslautakunta 17.06.2026     

651/01.01.01/2022 

 

 

Valmistelija Hallintopäällikkö Tiina Koivisto, palvelussuhdepäällikkö Aleksandra Särkelä, etunimi.sukunimi@kirkkonummi.fi

 

 

Päätösehdotus Sivistystoimen hallintopäällikkö Koivisto Tiina, sivistysjohtajan poissa ollessa.

 

 Suomenkielinen kasvatus- ja koulutuslautakunta päättää
 
1 valita suomenkielisen opetusjohtajan virkaan (2000992212) kasvatustieteiden maisteri, EMBA Astrid Kauber
 
2 että, viran täyttämisessä sovelletaan koeaikaa viranhaltijalain 8 §:n mukaisesti (Laki kunnan ja hyvinvointialueen viranhaltijasta)

3 valtuuttaa sivistysjohtajan sopimaan viran vastaanottamisen ajankohdasta sekä muista käytännön järjestelyistä. Tehtäväkohtainen palkka on 6527,71 euroa
 
4 tarkastaa pöytäkirjan tämän pykälän osalta kokouksessa.

 

Käsittely 

 

Päätös  

 

Tiedoksi

 

Selostus Suomenkielinen kasvatus- ja koulutuslautakunta päätti julistaa opetusjohtajan (2000992212) viran haettavaksi kokouksessaan 31.3.2026 § 21. Virka julistettiin haettavaksi 14.4.- 27.4.2026 välisenä aikana.

 

 Kelpoisuusvaatimuksena oli soveltuva ylempi korkeakoulututkinto. Tehtävässä edellytettiin suomenkielisen perusopetuksen tai lukiokoulutuksen opettajan kelpoisuutta ja opetushallinnon tutkintoa.

 

 Kielitaito:

 Suomen kieli: erinomainen suullinen ja kirjallinen.

 Ruotsin kieli: tyydyttävä suullinen ja kirjallinen.

 Muiden kielten osaaminen katsotaan hakijan eduksi.

 

 Eduksi katsottiin kokemus opetuspalvelujen johtamisesta opetuksen tai koulutuksen järjestäjän tasolta, näyttö onnistuneesta muutosjohtamisesta ja opetuspalvelujen kehittämisestä kuntatasolla, vahva opetuksen ja koulutuksen talouden osaaminen, hyvä perehtyneisyys perusopetuksen ja toisen asteen koulutukseen palvelukokonaisuuteen, lainsäädäntöön ja kunnallishallintoon, kokemus hallintopäätösten valmistelun johtamisesta, johtamiskokemus opetuspalvelujen järjestämisestä kaksikielisessä toimintaympäristössä sekä näyttö onnistuneesta inklusiivisen toimintakulttuurin ja monikulttuuristen opetuspalvelujen johtamisesta.

 

 Tehtävässä onnistumisen katsottiin edellyttävän hyviä reflektio- ja vuorovaikutustaitoja sekä yhteistyökykyä. Kokemus alueellisesta ja kansallisesta verkostotyöstä nähtiin myös tehtävässä eduksi.

 

 Odotimme hakijalta lisäksi kokemusta ja näkemystä sivistyspalvelujen yhteistyöstä sekä perehtyneisyyttä eheän oppimisen polun rakentamiseen suomenkielisen ja ruotsinkielisen opetuspalvelujen yhteistyönä.

 

 Määräaikaan mennessä hakemuksia tuli yhteensä kuusi. Hakijoista viisi täytti viran kelpoisuusehdot. Hakemusten perusteella hakijoista neljä kutsuttiin vastaamaan videokysymyksiin. Videotehtävien arviointiin osallistuvat lautakunnan puheenjohtaja, varapuheenjohtaja ja ruotsinkielinen opetuspäällikkö. Hakemusten ja videotehtävien perusteella ryhmä valitsi kaksi hakijaa soveltuvuusarviointiin.

 

 Haastattelut pidettiin tämän jälkeen molemmille jatkoon päässeille hakijoille. Haastatteluryhmässä oli lautakunnan puheenjohtaja, varapuheenjohtaja, ruotsinkielinen opetuspäällikkö ja hallintopäällikkö. Toisella haastattelukierroksella haastatteluryhmässä oli kunnanjohtaja sekä hallintopäällikkö. Hakuprosessissa oli tukena MPS Career Oy.

 

 Hakijoiden soveltuvuutta haettavana olevaan virkaan on arvioitu hakemusten, videotehtävien, soveltuvuusarvioinnin sekä yksilöhaastattelujen ja niihin liittyvien yksilötehtävien perusteella.

 

 Haastatteluryhmä esittää virkaan valittavaksi kasvatustieteiden maisteri, EMBA Astrid Kauberia. Hänellä on tehtävän vaadittava koulutus ja  kokemus palveluryhmän johtamisen näkökulmasta. Kokonaisarvioinnin perusteella hänen vahvuuksinaan korostuivat perehtyneisyys opetuspalvelujen kokonaisuuteen, vahvaan analyyttisyyteen ja realistiseen kokonaisuuksien hahmottamiseen perustuva strateginen ajattelu, kyky strategian toimeenpanoon ja käytännönläheiseen kehittämiseen, yhteistyö toimialan muiden palveluryhmien kanssa sekä tarkka talouden valmistelu ja seuranta.

 

 Hallintosäännön 66 §:n mukaan lautakunta valitsee alaisensa palveluryhmän johtajan toimialajohtajan esityksestä.

 

Päätöshistoria