Suomenkielinen kasvatus- ja koulutuslautakunta
Pöytäkirja 02.06.2026/Pykälä 31

Suomenkielinen kasvatus- ja koulutuslautakunta 02.06.2026 § 31  

414/12.00.01/2026 

Valmistelija Koordinaattori Emmi Wentzien, suunnittelija Kaisa Ojanen, opetusjohtaja Astrid Kauber, etunimi.sukunimi@kirkkonummi.fi

Päätösehdotus Sivistysjohtaja Ikonen Eeva-Kaisa

 Suomenkielinen kasvatus- ja koulutuslautakunta päättää hyväksyä liitteenä olevan Kirkkonummen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelman.

Käsittely Varhaiskasvatuksen palvelupäällikkö Satu Westerlund ja kasvun ja oppimisen erityisasiantuntija Stina Simonsson-Raijas olivat kokouksessa läsnä pykälän käsittelyn ajan ja poistuivat kokouksesta päätöksenteon jälkeen.

Päätös Suomenkielinen kasvatus- ja koulutuslautakunta päätti päätösehdotuksen mukaisesti.

Tiedoksi

Selostus Suomenkielinen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunta hyväksyi Kirkkonummen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelman 28.9.2011 § 91. Toimintasuunnitelman voimassa oleva versio on hyväksytty Suomenkielinen kasvatus- ja koulutuslautakunta kokouksessaan 03.06.2025 § 26.

 Aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelmaan on tehty seuraavat päivitykset:

-          toimintasuunnitelmasta on poistettu iltapäivätoiminnan periaatteissa kuvatut osiot

-          kohtaan 3.1 Toiminnan sisällöt ja toiminnan suunnittelu on lisätty kohta liikunnallisen elämäntavan edistämisestä sekä lukutaidon tukemisesta osana aamu- ja iltapäivätoimintaa.

 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaan liikunnallisen elämäntavan edistämisen tavoitteena on mm. vahvistaa lasten ja nuorten liikunnallista elämäntapaa myös koulupäivän ulkopuolella sekä liikunnan merkitystä kokonaisvaltaisena elämäntaitona. Opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti liikunnallista elämäntapaa voidaan edistää myös aamu- ja iltapäivätoiminnassa.

 Kirkkonummen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelmaan lisättiin liikunnallisen elämäntavan edistäminen myös aamu- ja iltapäivätoiminnassa.

 Kirkkonummen opetuspalveluissa yhtenä toiminnallisena tavoitteena on lukutaidon kehittäminen ja lukevaan toimintakulttuuriin panostaminen. Aamu- ja iltapäivätoiminnan tavoitteena on mm. edistää lasten hyvinvointia ja tasa-arvoisuutta yhteiskunnassa sekä ennaltaehkäistä syrjäytymistä ja lisätä osallisuutta. Lukutaidon tukemisen avulla on mahdollista tukea tämän tavoitteen toteutumista. Lukutaidon tukeminen on lisätty iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelmaan.

Päätöshistoria