Svenska nämnden för fostran och utbildning
Pöytäkirja 28.01.2026/Pykälä 4

Svenska nämnden för fostran och utbildning 28.01.2026 § 4  

1567/12.00.01/2019 

Beredare specialsakkunnig inom stöd för växande och lärande Siv Enberg
utbildningschef Ulrica Willför-Nyman,   

 fornamn.efternamn@kirkkonummi.fi tfn. 09 29671 (växel)   

Beslutsförslag Bildningsdirektör Eeva-Kaisa Ikonen 

 Svenska nämnden för fostran och utbildning beslutar godkänna att i Kyrkslätts svenskspråkiga läroplan för den grundläggande utbildningen preciseras att en elev, vars modersmål är något annat än undervisningsspråket, kan i årskurserna 1–8 och i årskurs 9:s mellanbetyg bedömas med en verbal femgradig skala.

Behandling Bildningsdirektör Eeva-Kaisa Ikonen och utbildningschef Ulrika Willför-Nyman redogjorde för ärendet vid sammanträdet.

Beslut Svenska nämnden för fostran och utbildning beslutade enhälligt enligt beslutsförslaget.

För kännedom Till rektor för Winellska skolan, Bobäcks skola och Sjökulla skola.

Redogörelse Revideringen av lagen om grundläggande utbildning, gällande stöd för lärande och skolgång, trädde i kraft 1.8.2025. Revideringen har lett till många ändringar i de nationella grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen och de lokala läroplanerna för grundläggande utbildning. Ändringarna i Kyrkslätts läroplan för den grundläggande utbildningen, som gäller revideringen av stödet, har godkänts av den svenska nämnden för fostran och utbildning den 4.6.2025 (§ 22).

 I delkapitel 6.11.1 Verbala omdömen och siffervitsord i betygen i de nationella grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen fastställs att vid bedömningen av elev vars modersmål är något annat än undervisningsspråket kan verbala omdömen användas, med undantag för slutbedömningen.

 Eftersom de nationella grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen inte definierar den verbala bedömningen och den skala som ska användas för denna, är det nödvändigt att precisera detta separat i den lokala läroplanen för grundläggande utbildning.

 Gällande Kyrkslätts läroplan för den grundläggande utbildningen föreslås att en femgradig skala används vid den verbala bedömningen av elever vars modersmål är något annat än undervisningsspråket. Den verbala bedömningen kan användas, i årskurserna 1–8 samt i årskurs 9:s mellanbetyg:

• Du har uppnått målen berömligt.
• Du har uppnått målen bra.
• Du har uppnått målen nöjaktigt.
• Du har uppnått målen försvarligt.
• Du har inte uppnått målen.

 Uppdaterat delkapitel ingår i bilagan till paragrafen:

 BILAGA SFUN 28.1.2026 Läroplan för den grundläggande utbildningen Delkapitel 6.11.1 Verbala omdömen och siffervitsord i betygen